Non. Nous ne devons pas présumer que chaque enfant est digne de cette responsabilité, ni chercher à légitimer une génération déjà surtitrée. Ce sont des appareils fantastiques, bien sûr, et coûteux en plus, l'accès à eux par les enfants devrait être gagné comme un privilège et leur utilisation surveillée par des adultes responsables, et non pas imprudemment distribués en tant que baby-sitters électroniques au lieu d'un mentorat adulte ou d'autres activités plus actives.
Enfants ? Non. Au moins les adolescents et +18 ? Oui. Par leur propre choix.
L'objectif principal des ipads, des iphones et de ces mobiles est le travail, l'éducation et l'accès rapide à l'information. Ne pas se connecter à Internet tout le temps, jouer à des jeux et devenir accro et gâté par celui-ci.
1.Il n'y a pas d'utilisation pour les personnes de moins de 18 ans et celles qui ne vont même pas à l'école ! Ce que l'on voit certains enfants en avoir vraiment un ! C'est dommage.
2.Ceux de moins de 18 ans doivent l'avoir, seulement s'ils ont des exigences éducatives. Même moi, je suis contre un tel programme d'études. Je veux dire qu'il ne devrait s'agir que d'une aide et non d'une gestion électronique en tant que centre de l'éducation.
3. L'utilisation des téléphones à un jeune âge peut entraîner des problèmes de santé à long terme pour les enfants et les jeunes enfants en raison des signaux et des émetteurs du téléphone. Les problèmes à l'oreille et aux tissus corporels affectant sont parmi les problèmes.
4. La dépendance, la dépendance qu'elle peut apporter peut nuire à la personne à la fois physiquement et psychologiquement et détruire la vie sociale, les activités et les aventures de la personne, je parle en tant que fan de technologie, de connexion et d'Internet. Ces connexions et appareils sont un pouvoir de communication qui nous aide à mieux utiliser notre temps. Mais l'existence d'un appareil est une affaire, savoir comment l'utiliser de la manière la plus juste est une tout autre affaire. Donc, à ce stade, ce dont nous avons besoin, c'est d'éduquer et de guider notre jeune génération avant de mettre ces appareils à leur disposition. Ainsi, ils pourraient utiliser ces appareils tout en profitant de leurs impacts positifs sans perturber leur vie sociale, leurs langages corporels, les sujets physiquement exigeants, etc. .
5.La responsabilité, un enfant qui ne sait pas d'où vient ce téléphone, combien il coûte et d'où vient l'argent, ne devrait pas avoir le téléphone, un enfant qui ne sait pas comment protéger sa propre propriété et assume la responsabilité de ce qu'il possède et ne sait pas comment respecter et apprécier ce qui lui a été fourni, ils ne devraient pas l'avoir tant qu'ils n'auront pas appris tout cela.
6. Avoir de tels téléphones à des âges très jeunes suivrait d'autres victimes, car ils seraient confrontés à des sujets qui ne sont pas appropriés pour leur âge. Par exemple, l'accès gratuit à la pornographie par Internet.
Je pense que vers l'âge de 12 ans, les enfants sont généralement assez vieux et assez responsables pour avoir une tablette. Je ne pense pas que ce doit être un iPad cependant. Mon expérience avec Apple n'a pas été excellente, donc si c'était mon enfant, il obtiendrait probablement une note Samsung. Meilleure qualité à meilleur prix. Cela peut être un excellent outil pour l'école.