J'ai donné à mes enfants une petite allocation hebdomadaire. Il y avait des choses que je m'attendais à ce qu'ils achètent avec leur propre argent - des bonbons, des vêtements non essentiels, des jeux, des DVD, etc. Cela leur a appris comment économiser de l'argent et comment décider sur quoi dépenser de l'argent.
J'ai gardé les corvées séparées, parce que tout le monde dans la famille fait des corvées dans le cadre de sa contribution à la famille.
Quand j'étais enfant, mes parents ne me donnaient pas d'argent, alors j'ai dû me faufiler et voler des sous dans leurs portefeuilles.
Ils me récompensaient de temps en temps pour une corvée, mais ce n'était pas suffisant puisque je devais aller à l'école, manger, boire toute la journée. J'ai même marché jusqu'à l'école pour économiser des centimes / je pense que ce n'était qu'à une heure et demie/.
Alors oui, n'allez pas aussi loin que mes parents.
Leur donner systématiquement de l'argent de poche ne leur apprend rien sur la valeur de l'argent... Ni sur la valeur de gagner de l'argent.
Donner de l'argent librement sans avoir l'impression de le gagner peut être mauvais. Ils devraient avoir un ensemble de corvées à faire pour le gagner. De cette façon, ils ont un certain sens de la valeur. Ne donnez pas plus que le besoin, donnez ce qu'ils peuvent utiliser pour une journée avec des amis. Ce serait suffisant pour un peu de nourriture et peut-être un film.
Les enfants doivent apprendre à gérer l'argent, de préférence dès qu'ils savent faire la différence entre un billet d'un dollar et un billet de cinq dollars. (La facilité avec les pièces peut commencer plus tôt.)
Les adultes ont (généralement) une forme de revenu qui peut être classée comme répondant au moins à leurs besoins de base, le reste étant essentiellement « disponible ».
Les enfants n'ont généralement pas accès à un revenu « gagné », mais ils doivent apprendre à gérer un montant d'argent fixe à dépenser, donc l'argent « de poche » est bon.
L'argent de poche peut les aider à apprendre la « valeur » de l'argent lorsqu'ils ont un montant fixe à dépenser pour ce que nous pourrions appeler des choses « frivoles » --- en général, cela les aide à apprendre les concepts de « flux de trésorerie » et de « budgétisation » dans un délai qui est significatif pour eux à leur stade de développement.
« Économiser » peut être difficile pour les jeunes enfants --- donc s'ils veulent un jeu informatique, plutôt que de leur faire « économiser » leur argent jusqu'à ce qu'ils en aient assez pour l'acheter, vous pourriez dire qu'ils doivent économiser 5 ou 10 dollars pour acheter un jeu qu'ils veulent et vous payez le reste. Pour le rendre significatif (et réalisable), assurez-vous que le montant dont vous avez besoin pour qu'ils économisent correspond à la quantité de « monnaie de poche » que vous avez décidé de leur donner.
Et prévoyez de l'augmenter régulièrement --- ils pourraient aussi bien connaître l'inflation.
Et peut-être que le plus grand avantage est l'augmentation de leur estime de soi en ayant le sentiment d'avoir au moins un certain contrôle sur leur environnement.
Inconvénients ?---aucun si les parents savent ce qu'ils font.