Quels sont les avantages et les inconvénients de l'enseignement pour l'éducation des adultes ?

Je donne parfois des cours d'éducation aux adultes et je trouve que les étudiants ont tendance à être très motivés parce qu'ils ont choisi de suivre les cours et qu'ils s'y intéressent vraiment.

Un autre avantage est que beaucoup d'étudiants adultes ont beaucoup à offrir en termes de discussion et contribuent beaucoup aux cours. Cela peut jouer contre le tuteur et la classe, car très occasionnellement, il y a des étudiants perturbateurs qui veulent trop parler et pensent que toute la classe évolue autour d'eux ! Ceci est généralement facilement résolu par une approche ferme de la part du tuteur.
Un autre avantage est l'éventail des cours proposés. Ils vont des cours de loisirs aux études de troisième cycle.
L'Université du troisième âge est idéale pour les adultes d'environ 50 ans et plus. C'est une éducation pour adultes à un niveau informel et propose une vaste gamme de cours.
L'éducation des adultes peut être ce que vous voulez qu'elle soit - informelle ou structurée, académique et professionnelle ou purement pour les loisirs.
Contrairement à l'éducation pré- 18 ans formelle, l'éducation des adultes est majoritairement volontaire et peut également être une bonne source de contact social.

Les avantages sont plus importants si vous souhaitez travailler à temps partiel, car la quantité de travail disponible peut varier d'une année à l'autre. Le taux de rémunération horaire est souvent plus élevé que celui que vous obtiendriez pour des cours particuliers, vos étudiants sont généralement assez motivés et le travail peut être très gratifiant - parfois vous donnez à quelqu'un une vraie chance dans la vie comme une première qualification ou la vie essentielle compétences. Il existe également des opportunités de formation, et parfois d'autres postes sont proposés, tels que le mentorat d'autres tuteurs.
Cependant, à moins d'enseigner une matière extrêmement populaire comme l'informatique, c'est une vie très précaire. Les cours ne fonctionnent souvent pas ou ferment après quelques semaines. La bureaucratie a énormément augmenté (de nombreux tuteurs sont désormais censés rédiger des rapports détaillés sur chaque élève, par exemple), et le soutien et l'équipement des tuteurs peuvent être limités, surtout si vous travaillez dans un centre isolé après les heures de bureau. Les heures elles-mêmes sont susceptibles d'inclure certaines soirées, ce qui est soit un avantage, soit un inconvénient selon votre propre style de vie.