Leurs cerveaux sont comme des éponges et ils ne peuvent pas obtenir d'informations assez rapidement. Ils ne savent tout simplement pas beaucoup de choses que nous tenons pour acquises.
Quelqu'un a demandé un jour au champion du monde, Garry Kasparov, pourquoi lui et Anatoly Karpov ont eu tant de problèmes de temps dans leurs parties d'échecs. Il a semblé étonné à la question et a dit, "Nous aimons penser."
Les enfants aiment apprendre. Tout est merveilleux. Tout est mystérieux. Alors ils aiment demander.
Richard Ianelli a un jour défini « quatre » comme « l'âge qu'un enfant atteint lorsque vous vous demandez si cela n'a pas été une erreur de lui apprendre à parler ».
Les enfants ont le cerveau vide à la naissance et ont à peu près besoin de comprendre comment le monde fonctionne. Et si on vous donnait des instructions remplies de mots que vous ne connaissiez pas ? Il faudrait demander pour pouvoir le construire. La meilleure chose est qu'ils ont de bons souvenirs car il n'y a pas encore de toiles d'araignées ou d'informations inutiles dans leur tête. Tout dans le monde se rapporte à quelque chose avant ou provoque quelque chose après, donc c'est beaucoup d'informations. Les enfants ont besoin d'en demander plus parce qu'ils ont aussi besoin de construire une base.