Pourquoi le pointage est-il une étape importante pour les tout-petits ?

Principalement parce que ne pas pointer du doigt est un diagnostic important de l'autisme. Les enfants autistes ne pointent pas du doigt les choses avant 18 mois dans la plupart des cas. Certains enfants/personnes autistes ne pointent jamais du tout du doigt.

Le pointage est considéré comme une action « proto-déclarative ». L'enfant demande quelque chose ou dit à quelqu'un d'autre « Regardez ça ! » avec ce geste. Ce qui signifie que l'enfant comprend que vous avez un point de vue différent de lui sur le monde. Vous êtes une personne distincte avec un esprit distinct. Un enfant autiste suppose que les adultes autour de lui savent ce qu'il sait ou veut, il n'y a donc aucune raison de pointer du doigt quoi que ce soit. Quand un adulte montre quelque chose, un enfant autiste regarde le doigt pointé. Une personne non autiste regardera dans la direction que pointe le doigt.

Il importe également de savoir avec quel doigt l'enfant pointe. Idéalement, ce devrait être l'index (l'une ou l'autre main) la plupart du temps. Utiliser de préférence d'autres doigts suggère que le câblage dans le cerveau pourrait ne pas être tout à fait correct, ce qui est également le problème de l'autisme.

La réponse de Scavenger est tout à fait correcte. J'ai un enfant en bas âge autiste et l'un des signes avant-coureurs les plus importants était son manque de pointage. Elle a presque 2 ans 1/2 et suit une thérapie intense. Elle n'a toujours pas appris à pointer, du moins pas beaucoup pour l'instant.