Énumérez les principales classifications des troubles psychologiques. Sélectionnez-en un et discutez des types d'approches thérapeutiques disponibles pour ce trouble ?

Le TDAH estun trouble physiologique avec une composante comportementale. Des études IRM du cerveau comparant l'activité cérébrale d'un TDAH à un enfant « normal » ont montré diverses différences dans le niveau d'activité de certaines parties du cerveau. Les stimulants semblent activer les parties les moins actives du cerveau, ce qui paradoxalement « ralentit » le niveau d'activité de l'enfant... laissant l'enfant agir de manière plus « normale »... et le laissant mieux se concentrer sur des tâches telles que comme travail scolaire. Malheureusement, le TDAH est diagnostiqué beaucoup trop fréquemment et les enfants prennent des médicaments simplement parce que les enseignants ou les parents veulent des enfants « tranquilles ». Certains enfants ont juste plus d'énergie et n'ont en fait besoin que de plus à faire physiquement que d'autres. Mais, pour ces enfants qui sont en fait "hors de contrôle... sauvages"- vérifier une raison plus médicale est certainement une bonne chose.

Le TDAH est-il un trouble psychologique ?
Je suggérerais moins de parents rétentifs anaux et plus de débouchés pour leur énergie.