Addison
El trabajo de investigación analítica a menudo comienza con el estudiante haciendo una pregunta (también conocida como una pregunta de investigación) sobre la que no se ha posicionado. Este documento es a menudo un ejercicio de exploración y evaluación. Por ejemplo, quizás a uno le interese el poema en inglés antiguo Beowulf. Ha leído el poema con atención y desea ofrecer una nueva lectura del poema a la comunidad académica. Su pregunta puede ser la siguiente.
¿Cómo interpretar el poema Beowulf?
Su investigación puede llevarlo a la siguiente conclusión.
Beowulf es un poema cuyo propósito era servir como ejemplo de heterodoxia para las comunidades monásticas de los siglos X y XI.
Aunque su tema puede ser debatible y controvertido, no es la intención del estudiante persuadir a la audiencia de que sus ideas son correctas mientras que las de los demás están equivocadas. En cambio, su objetivo es ofrecer una interpretación crítica de las fuentes primarias y secundarias a lo largo de las fuentes de papel que deberían, en última instancia, apuntalar su análisis particular del tema. El siguiente es un ejemplo de cómo puede verse su enunciado de tesis una vez que haya completado su investigación.
Aunque Beowulf se lee a menudo como un poema que relata el heroísmo y las hazañas sobrenaturales del protagonista Beowulf, también se puede leer como un poema que sirvió como ejemplo de heterodoxia para las comunidades monásticas de los siglos X y XI que se encuentran en el Danelaw.
Esta declaración no niega las lecturas tradicionales de Beowulf; en cambio, ofrece una lectura fresca y detallada del poema que será apoyada por la investigación del estudiante.
Por lo general, no es hasta que el estudiante ha comenzado el proceso de escritura que su declaración de tesis comienza a tomar una forma sólida. De hecho, el enunciado de tesis en un artículo analítico suele ser más fluido que la tesis en un artículo argumentativo. Ese es uno de los beneficios de abordar el tema sin una postura predeterminada.