¿Qué es el juego autodirigido?

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  • El juego autodirigido es donde los niños eligen jugar y eligen cómo juegan. También es donde lo hacen sin buscar ningún tipo de recompensa. Si a los niños se les dice qué hacer en lugar de elegir qué hacer, no se considera "juego". El juego autodirigido es cuando el niño sigue sus instintos para jugar sin las limitaciones de un adulto, computadoras o cualquier cosa estructurada en contra de su voluntad natural de jugar.
    Esta forma de juego es muy importante para el desarrollo de un niño, ya que ayudará a crear confianza en el niño, así como habilidades organizativas. El juego autodirigido le permitirá al niño tener confianza para probar cosas nuevas y reducirá el aburrimiento para él cuando se lo deje solo para entretenerse. Desarrollarán habilidades sobre cómo organizar su propio tiempo y cómo ser eficaces en lo que hacen con él y cómo lo hacen.
    Para permitir que suceda el juego autodirigido, es esencial crear un espacio de juego afectivo en el que el estado de ánimo del niño debe ser un factor importante. La iluminación, las imágenes y la forma son tres aspectos importantes de un espacio de juego afectivo. A los niños también les encantan los artículos y objetos con una sensación reconfortante y cualquier cosa sensorial es atractiva para los niños más pequeños. El color y los materiales son elementos importantes para el estado de ánimo de un niño dentro de una habitación.
    Una variedad de juguetes atraerá aún más al niño a querer jugar. Ejemplos de tales juguetes son pelotas, rompecabezas, formas bloqueadas, juguetes de limpieza (escobas, hoovers de juguete, etc.), conjuntos de juegos como granjas, hospitales, etc., juguetes de estilo lego, muñecas y ropa de vestir.
    Hay muchas ventajas en esta forma de juego pero, por supuesto, hay algunas desventajas. Estos pueden ocurrir por demasiada intervención de los adultos, así como por falta de inspiración a través del espacio de juego y / o la colección de juguetes.
  • Es una etapa importante en el desarrollo infantil, donde el niño aprende a jugar de forma autónoma, sin la dirección de los padres u otras personas ajenas. Por lo general, toma la forma de juegos imaginarios u otros tipos de juegos que requieren creatividad.

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