¿Cuál es el impacto de la tecnología de la información en los jóvenes?

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  • Durante las últimas dos décadas, la tecnología ha cambiado significativamente la forma en que nosotros en nuestra sociedad nos conectamos entre nosotros. Los avances tecnológicos han remodelado casi todos los aspectos de nuestra vida diaria, desde la forma en que socializamos hasta la forma en que hacemos negocios. Este panorama cambiante ha evolucionado para permitirnos tener un conocimiento, entretenimiento y comunicación infinitos, que encajan convenientemente en las palmas de nuestras manos. Hoy en día, a través de las redes sociales, los mensajes de texto y los correos electrónicos, podemos comunicarnos instantáneamente con cualquier persona con solo colocar un alfiler.

                Los jóvenes de hoy nunca han conocido un mundo sin estas comodidades y conveniencias. Sin salir de los confines del hogar, los niños pueden hacer nuevos amigos a través de los sitios web de las redes sociales, expresar sus sentimientos actualizando su estado y enviar mensajes de texto a una chica con la que han tenido demasiado miedo para hablar; todo sin levantarse del sofá ni siquiera decir una palabra. No es de extrañar que así es como nuestro mundo está evolucionando, y esta tecnología es una herramienta esencial que los niños deben aprender para tener éxito, pero ¿qué efectos están teniendo estas relaciones impersonales en el desarrollo social de los niños?

                Durante los últimos tres años, he tenido la oportunidad única de entrenar el deporte del waterpolo a los estudiantes de La Canada High School en el sur de California. A través de esta experiencia, me he ocupado de jugadores de todas las edades, todos los cuales pueden clasificarse como niños de esta era tecnológica. Esta experiencia ha sacado a la luz el gran impacto que han tenido los métodos de comunicación impersonal en el desarrollo social de estos niños. Descubrí que las repercusiones sociales de los mensajes de texto, las redes sociales y las interacciones en línea han obstaculizado en gran medida la calidad de la capacidad de esta generación para comunicarse verbalmente de manera efectiva. Estos niños sobresalen a un ritmo excepcional en lo que respecta a su comprensión de Internet y la comunicación no verbal, pero con una interacción cara a cara limitada.Es difícil decir cómo será el futuro de las relaciones personales.

                Como entrenador de estudiantes de secundaria, veo los efectos de la tecnología en los estudiantes con demasiada frecuencia. Casi a diario, observo a los estudiantes que no pueden mantener el contacto visual durante la conversación, no pueden expresar sus pensamientos con palabras y ni siquiera pueden decir una palabra a las jóvenes que visitan la terraza de la piscina. He observado que los estudiantes usan su teléfono como una herramienta para evitar situaciones incómodas cuando las niñas intentan conversar con ellos. Incluso he observado a un estudiante enviar un mensaje de texto a su madre, que estaba sentada a tres metros de él, en lugar de hablarle directamente. Este comportamiento me parece muy inusual y siento que los avances tecnológicos recientes han jugado un papel muy importante en la incapacidad de estos adolescentes para comunicarse verbalmente. A través de este blog, seguiré discutiendo el impacto negativo que la tecnología ha tenido en el desarrollo social de los jóvenes.También discutiré las posibles implicaciones de la interacción impersonal entre los adolescentes más adelante en la vida.

    Enviar mensajes de texto sobre hablar

                Al crecer, puedo recordar un día en el que enviar mensajes de texto era una forma de comunicación inexistente. Recuerdo haber recibido mi primer teléfono celular como estudiante de primer año en la escuela secundaria. El teléfono parecía un ladrillo y ni siquiera tenía la opción de enviar mensajes de texto. Desde entonces, los teléfonos móviles se han convertido en ordenadores en miniatura que pueden hacer casi cualquier cosa. Nunca he sido fanático de los mensajes de texto; Siempre he sentido que puedes comunicarte de forma mucho más rápida y eficaz hablando con alguien directamente. Hoy, los niños sienten exactamente lo contrario; la comunicación verbal se está convirtiendo casi en un arte perdido entre los adolescentes. Un estudio reciente del Pew Internet and American Life Project mostró que “el 67% de los adolescentes que usan mensajes de texto dicen que es más probable que usen su teléfono celular para enviar mensajes de texto a un amigo que para llamar” (Lenhart, 2010). En esta era digital en la que vivimos,La conveniencia ha remodelado el tejido social de la comunicación, dejando a los mensajes de texto como la forma dominante de conversación entre los adolescentes. Creo que esta forma impersonal de comunicación tendrá muchas implicaciones negativas en el futuro para estos niños.
           
                Los mensajes de texto han permitido que los niños y adolescentes se comuniquen entre sí sin interacción personal. Al comunicarse de esta manera, los niños pueden esconderse detrás del “muro digital”, lo que les permite tener conversaciones que quizás no tengan en persona. Como resultado, los niños pueden esconderse de situaciones sociales estresantes, lo que en última instancia afecta su capacidad para interactuar. Cuando los jóvenes de hoy utilizan estos métodos impersonales de comunicación, se pierden experiencias que les ayudan a comprender los matices emocionales y a leer las señales sociales como las expresiones faciales y el lenguaje corporal. Creo que las conversaciones estresantes o incómodas son parte del crecimiento y los adolescentes necesitan experimentar estas situaciones para desarrollar habilidades sociales efectivas. ¿Cómo van a aprender los chicos adolescentes a comunicarse verbalmente con las chicas a través de mensajes de texto? La respuesta es,¡Ellos no están! Cerrarse o verse sometido a situaciones incómodas son experiencias de vida valiosas y parte del crecimiento. Sin estas experiencias, las habilidades de comunicación verbal no se desarrollarán de forma natural, lo que pondrá a los niños y adolescentes que solo se comunican a través de textos en una gran desventaja en la vida. Si estas habilidades no se aprovechan en estos años de desarrollo, la incapacidad de comunicarse verbalmente con otras personas podría seguirlas en sus vidas y carreras profesionales.la incapacidad de comunicarse verbalmente con otras personas podría seguirlos en sus vidas y carreras profesionales.la incapacidad de comunicarse verbalmente con otras personas podría seguirlos en sus vidas profesionales y carreras.

    Medios de comunicación social

                Al igual que los mensajes de texto, los sitios web de redes sociales como Facebook contribuyen enormemente a la incapacidad de las generaciones más jóvenes para comunicarse verbalmente. Los sitios de redes sociales permiten a los usuarios crear un perfil y construir una red personal que lo conecta con otros usuarios. Durante los últimos ocho años, estos sitios han pasado de ser una actividad de nicho a convertirse en un fenómeno que involucra a decenas de millones de usuarios de Internet a diario. Un estudio publicado por el Pew Internet & American Life Project, encontró que la mitad de los adolescentes estadounidenses “envían 50 o más mensajes de texto al día y que un tercio envía más de 100 al día. Dos tercios de los que enviaron mensajes de texto encuestados dijeron que era más probable que usaran sus teléfonos celulares para enviar mensajes de texto a sus amigos que para llamarlos ”(Lenhart, 2010). Este tipo de interacción no verbal está eliminando el aspecto personal de la comunicación,impidiendo así que los adolescentes desarrollen habilidades sociales verbales efectivas.


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                “Redes antisociales” sería un nombre más apropiado para este tipo de sitios porque fomentan el aislamiento. Los sitios de redes sociales permiten a los niños "mantenerse conectados" con sus amigos sin siquiera dejar las comodidades del hogar. Los adolescentes deben darse cuenta de que el uso de esta nueva tecnología no debe reemplazar las interacciones de la vida real. Claro, los niños pueden expresar sus sentimientos a través de estos sitios y pueden sentir que están al tanto de sus amigos, pero esto no ayuda a los jóvenes de hoy a desarrollar habilidades verbales. Temo que los sitios web de redes sociales hayan cambiado la interacción social de un encuentro personal a una práctica impersonal que está poniendo a los jóvenes de hoy en una gran desventaja en la vida.

    YO NO LO ESCRIBI. LA PAGÓ PARA RESPONDER A LA PREGUNTA.
    FUENTE (http://borisoffspencer.blogspot.com/2013/04/technologys-impact-on-youths-social.html)

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