¿Cómo redactar un alcance y una limitación del estudio?

Como ocurre con todas las investigaciones, la forma en que debe escribir depende en gran medida de lo que esté escribiendo. Para usar un ejemplo simplista, los estudios de probabilidad pueden decirnos la probabilidad de algunos eventos y también de ciertos hechos. Si se lanza una moneda una vez y sale cara, en teoría, no hay mayor posibilidad de que en el próximo lanzamiento sea cruz, por lo que podría escribir 'la probabilidad de que la moneda salga cruz en el segundo lanzamiento no se ve afectada por la vuelta anterior.

Esto sería parte del alcance de su estudio (de probabilidad). Lo que la probabilidad no puede decirnos es la certeza del segundo giro. Por lo tanto, podría agregar a la línea anterior sobre la probabilidad 'Sin embargo, si realmente saldrá como colas es solo probable, no definido'. El alcance de cualquier estudio es lo que el estudio puede decirnos, mientras que la limitación es información relacionada que el estudio no puede brindarnos. 

Sin embargo, vale la pena señalar que al escribir un alcance, generalmente es mejor evitar mencionar limitaciones. Por ejemplo, "el estudio puede decirnos X e Y" o, como mucho, "el estudio puede decirnos X e Y con una precisión de Z", lo que implica, pero no menciona directamente, una limitación. Mientras que una limitación podría mencionar lo que se puede hacer en relación con lo que no se puede hacer, por ejemplo, "Si bien el experimento puede decirnos A, todavía no puede decirnos X".

Al igual que con muchos estudios, es posible que también deba explicar el razonamiento detrás del alcance y la limitación propuestos, por qué su estudio puede decirle al lector lo que puede y por qué no puede decirle al lector lo que no puede. Como se mencionó anteriormente, depende de la naturaleza de su estudio y sus hallazgos.

El alcance es el estado del entorno en el que existe una situación, y la limitación es un principio que limita la extensión de algo.