algebra
- 0>1/3x-2. Was bedeutet x=?
- Wie löst man x²+2x=10?
- In Algebra 1 zeichnen wir also die Steigung und den y-Achsenabschnitt. Sie möchte, dass wir irgendwie -4x+y=2 grafisch darstellen und ich weiß nicht, wie ich die Steigung und den y-Achsenabschnitt dieser Gleichung finden soll. Jemand bitte um Hilfe?!
- x=-5 grafisch und grafisch darstellen?
- Die Fläche eines Rechtecks beträgt 44 m² und die Länge des Rechtecks ist 3 m geringer als die Breite?
- Der Unterschied zwischen zwei Zahlen ist 10 und ihr Produkt ist 3000. Was sind die beiden Zahlen?
- Die Fläche eines Rechtecks beträgt 44 m² und die Länge des Rechtecks beträgt 3 m weniger als die doppelte Breite. Finden Sie die Abmessungen des Rechtecks?
- Bestimmen Sie, ob die Relation eine Funktion ist oder nicht. {(-3, 6), (-2, 7), (-1, 8), (0, 9)}?
- Wie lautet der zweite Term dieses Multiplikationsmusters 5 • 5n – 1?
- Was ist der Durchschnitt der ganzen Zahlen von 25 bis 41?
- Wie löse ich Gleichungen und verifiziere die Antworten? Wie löse ich zum Beispiel das: 3x+2y=-7 5x+37=3y?
- Siehe folgende bedingte Anweisung: Wenn a und b ungerade ganze Zahlen sind, dann ist a + b eine gerade ganze Zahl. Was zeigt die Schlussfolgerung? aa und b sind ungerade ganze Zahlen ba + b ist eine gerade ganze Zahl ca und b sind keine ungeraden ganzen Zahlen da + b ist keine gerade ganze Zahl
- Was ist mal fünfunddreißig?
- Ein Glas enthält 5 blaue Murmeln, 8 rote Murmeln, 4 weiße Murmeln und 3 violette Murmeln. Angenommen, Sie wählen zufällig eine Murmel aus, ohne hinzusehen. Finden Sie die Wahrscheinlichkeit jedes Ereignisses. Schreiben Sie Ihre Antwort als Bruch in einfachster Form. P (nicht weiß)?
- Bob ist 20 Jahre älter als Ben. in 10 Jahren wird Bob doppelt so alt wie Ben Wie alt ist jeder jetzt?