Wie kann man kritische Analyse in einer Klasse unterrichten?

Heutzutage unterstützen Organisationen und die Fachliteratur kritisches Denken und stellen Lehrer ein, die den Schülern helfen, gute Denkfähigkeiten zu entwickeln. Den Schülern das Denken beim Lesen beibringen; wird als kritisches Lesen bezeichnet. Die Hauptteile, die der Lehrer hervorhebt, sind: Lernen zu bewerten, Vorschläge zu machen und Schlussfolgerungen mit einigen Beweisen zu ziehen. Kinderliteratur ist ein großartiges Mittel, um kritisches Lesen zu lehren. Vielmehr sollten Lehrer eine Umgebung schaffen, die das Hinterfragen fördert. Die Schüler sollten ermutigt werden, Fragen zu stellen, Vorhersagen zu treffen und Ideen zu sortieren, die Werturteile unterstützen. Es gibt auch viele andere Möglichkeiten, wie der Lehrer die Schüler besser unterrichten kann.

Um kritische Analyse in einer Klasse zu unterrichten, können Sie verschiedene Strategien entwickeln. Bei der Entwicklung von Strategien sollten Sie sich an Richard Pauls Theorie des kritischen Denkens orientieren. Sie sollten für die Schüler solche Aktivitäten organisieren, die mit der Identifizierung von Problemen, der Interpretation von Zielen und der Entdeckung der Annahmen zusammenhängen. Diese Aktivitäten sollten auch verschiedene Argumentationsmethoden, die Bewertung von Alternativen, Datenuntersuchungstechniken, die Verwendung verschiedener Paradigmen und die Art und Weise der Präsentation von Ideen umfassen.

Wenn Sie beispielsweise eine Aktivität arrangieren möchten, um die Verwendung verschiedener Paradigmen zu lehren, können Sie ihnen 15 Minuten geben, um einen Sketch zu präsentieren. Sie können verschiedene Rollen spielen und es kann ihr Verständnis verbessern. Es gibt eine Reihe weiterer Aktivitäten, die Sie durchführen können, und diese sind unter dem angegebenen Link verfügbar:

Kritisches Denken lehren 

Modellieren Sie es in jedem (sinnvollen) Dialog, den Sie haben. Stellen Sie Fragen, die dies erfordern.

Der Großteil der öffentlichen Bildung zielt darauf ab, eine kritische Analyse durch die Schüler zu verhindern . Das Leben zu Hause tut es oft auch. Sie werden gebeten, den Anweisungen zu folgen und zu papageien. Sie müssen jahrelange Konditionierung durchbrechen. Es braucht Zeit, Vertrauen und so viel Unterstützung von Eltern und anderen Lehrern, wie Sie aufbringen können.

Die Identifizierung der zu analysierenden Aussage(n) ist vielleicht der erste Schritt. Ich schlage vor, danach die Kategorien der legitimen Reservierung zu verwenden .