Im späten 19. Jahrhundert führte die Empörung über die Haftbedingungen zur "Reformer"-Bewegung, die versuchte, die Rolle des Gefängnisses neu zu definieren als die, Insassen zu vorbildlichen Bürgern zu "umerziehen", indem sie Bildung, Arbeit und Beratung zur Verfügung stellten. Innovative befristete Haftstrafen (z. B. „vier bis sieben Jahre“) deuteten darauf hin, dass die Reform ein variabler Prozess war und je nach Häftling früher oder später abgeschlossen werden konnte. Zum ersten Mal wurden Kinder von erwachsenen Gefangenen getrennt, obwohl in die frühen Jugendjustizsysteme so wenig Rechenschaftspflicht eingebaut wurde, dass die Bedingungen schnell viel schlechter wurden als die für Erwachsene. Und wieder verschlechterten sich die Haftbedingungen trotz der Lehrpläne und Aktivitäten der reformatorischen Bewegung zu einem Kampf um die Kontrolle unter unmenschlichen und feindseligen Bedingungen.
Quelle(n):
www.adpsr.org