Es kommt auf die Art der Beobachtung an. Eine formelle Beobachtung kann aus psychiatrischen oder psychologischen Gründen erfolgen. Viele Kinder, die in jungen Jahren ein Trauma durchgemacht haben, müssen sich einer psychologischen oder psychiatrischen Beratung oder einer formellen Beobachtung unterziehen, um zu sehen, welche Probleme das Kind hat. Psychische Probleme bei Kindern können mit zunehmendem Alter zu massiven Problemen werden und das ist einer der Hauptgründe, warum diese formalen Beobachtungen durchgeführt werden müssen. Wenn sie nicht durchgeführt werden, könnte das Kind in Zukunft psychisch krank werden oder unter massiven psychischen Problemen leiden.
- Was genau ist eine formale Beobachtung?
Auch im Bereich der Lehre können formale Beobachtungen gemacht werden. Formale Beobachtungen werden lange im Voraus mit dem Lehrer des betreffenden Kindes sowie einem Mentor oder Administrator geplant. Der Unterrichtsplan des Kindes wird abgefragt, gesichtet und mit der Lehrkraft vor der in Kürze folgenden Beobachtungskonferenz besprochen. Alle Ziele, Lehrstrategien und Anpassungen für Sonderschüler sind nur einige Dinge, die vor der abschließenden Beobachtungskonferenz besprochen werden.
Eine formale Beobachtung im Sinne des Unterrichts dauert ungefähr 45 Minuten oder kann nur eine ganze Unterrichtsstunde dauern - es hängt von den Vorlieben des Einzelnen ab. Nach einer formellen Beobachtung dieser Art wird eine Nachbeobachtungskonferenz abgehalten, um alle Stärken und Schwächen dieser Lektion zu besprechen.
Dies kann nicht nur in der Lehre geschehen, sondern auch in anderen Bereichen, wie dem medizinischen Bereich. Eine formale Beobachtung ist ein guter Blick auf das Kind und wie es mit etwas fertig wird oder wie gut es sein könnte. Es ist einfach ein allgemeiner Überblick darüber, wie gut es dem Kind geht.