Wählen Sie mithilfe der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner ein Thema aus, das Sie unterrichten möchten (Beispiele: Bürgerkrieg, Charlottes Web, China usw.) und erstellen Sie einen Fünf-Schritte-Aktionsplan, der Aktivitäten umfasst, die verschiedene Lernstile ansprechen?

Die Anwendung der Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Garden in der Bildung erfordert, dass Lehrer verschiedene Methoden, Übungen und Aktivitäten anwenden, von denen Schüler aller Intelligenzen profitieren, nicht nur diejenigen, die sich durch linguistische und logische Intelligenz auszeichnen. Gardner glaubt, dass den Schülern durch eine umfassendere Vision der Bildung besser gedient wird.

Die Schüler lernen auf unterschiedliche Weise, daher muss die Erstellung eines Fünf-Schritte-Plans auf einer klassenspezifischen Ebene erfolgen. Versuchen Sie herauszufinden, wie jeder Ihrer Schüler in die Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner passt, und sehen Sie, wie viele der acht Modalitäten in Ihrer Klasse zu finden sind. Sobald Sie wissen, welche spezifischen Modalitäten Sie in Ihrer Klasse haben, können Sie einen fünfstufigen Aktionsplan erstellen, der die verschiedenen Lernstile berücksichtigt, die für Ihre Schüler erforderlich sind. Achten Sie darauf, dass Sie sich nicht auf die gebräuchlichste Intelligenzmodalität konzentrieren. Damit die Theorie am effektivsten ist, müssen Sie Aktivitäten verwenden, die die verschiedenen Lernstile gleichermaßen ansprechen.

Gardners Theorie der multiplen Intelligenz unterscheidet Intelligenz in verschiedene spezifische Modalitäten, anstatt sie als eine dominante allgemeine Fähigkeit zu betrachten. Howard Gardner argumentiert, dass es eine Vielzahl von kognitiven Fähigkeiten gibt, die nur schwach miteinander korreliert sind, die engen Korrelationen zwischen Intelligenzaspekten jedoch in der Regel durch IQ- oder psychometrische Tests gemessen werden. Er hat bis heute formuliert, dass es acht grundlegende Arten von Intelligenz gibt.

Gardner hat vorgeschlagen, dass dies keine vollständige Liste ist. Die acht derzeit akzeptierten Intelligenzen der Theorie sind räumlich, sprachlich, logisch-mathematisch, körperlich-kinästhetisch, zwischenmenschlich, intrapersonal, naturalistisch und musikalisch. Diese acht Intelligenzen werden basierend auf den folgenden Kriterien akzeptiert; seinen Platz in der Evolutionsgeschichte, das Vorhandensein von Kernoperationen, die Anfälligkeit für Kodierung (symbolischer Ausdruck), eine ausgeprägte Entwicklungsprogression, das Potenzial zur Isolierung des Gehirns durch Hirnschäden, die Existenz von Gelehrten, Wunderkindern und anderen außergewöhnlichen Menschen sowie Unterstützung durch experimentelle Psychologie und psychometrische Befunde.