Kann mir jemand sagen, wie ich den Kindern die Luft erklären kann?

Wenn ich die 3./4. Klasse unterrichtete, begann ich immer mit ein paar einfachen Demonstrationen. Etwas so Einfaches wie das Hin- und Herschwingen der Arme oder das gegenseitige Auffächern zeigt, dass Luft Materie ist. Fallschirme sind ein großartiges Lehrmittel für die Luft. Unter Aufsicht bringen Ballons auch den Punkt rüber.

Wir können keine Luft sehen, aber Luft ist überall um uns herum. Um uns herum ist eine dicke Luftschicht namens Atmosphäre. Es ist wie eine Decke um die Erde. Es erstreckt sich bis zu mehreren hundert Kilometern über der Erde. Ohne deine Atmosphäre gäbe es kein Leben auf der Erde.
Wenn Sie hoch über der Erde steigen, verringert sich die Luftmenge. Der Mond hat keine Atmosphäre, so dass Lebewesen auf dem Mond nicht überleben können. Ausreichende Luft zum Atmen ist nur bis etwa 15 km über der Erde vorhanden. Diese untere Schicht der Atmosphäre wird Troposphäre genannt. Dadurch werden die Schichtwolken gebildet. Selbst in der Troposphäre wird die Luft nach oben sehr dünn und das Atmen fällt schwer. Deshalb nehmen Bergsteiger auf den Mount Everest Luft in einer Flasche zum Atmen mit.

Düsenflugzeuge fliegen etwa 20 km über der Erde in einer Luftschicht namens Stratosphäre. Diese Schicht der Atmosphäre erstreckt sich von 15 km 50 km über der Erde. Es gibt sehr wenig Luft in der Stratosphäre. Deshalb werden die Kabinen von Düsenflugzeugen mit Luft gefüllt und alle Türen und Fenster vollständig abgedichtet, bevor das Flugzeug fliegt.

Wenn ich die 3./4. Klasse unterrichtete, begann ich immer mit ein paar einfachen Demonstrationen. Etwas so Einfaches wie das Hin- und Herschwingen der Arme oder das gegenseitige Auffächern zeigt, dass Luft Materie ist. Fallschirme sind ein großartiges Lehrmittel für die Luft. Unter Aufsicht bringen Ballons auch den Punkt rüber.