Könnten Sie das Ergebnis nicht einfach so erklären, dass "nur 1/3 der Pintobohnen gewachsen sind".
Sie können dann Einzelheiten zu den Gründen angeben, die Ihrer Meinung nach nicht gewachsen sind, und wie sich dies auf die Integrität Ihrer Übung ausgewirkt hat.
Es gibt wirklich keinen Grund, gestresst zu sein.
Ich bin mir ziemlich sicher, dass der Sinn der Aufgabe darin besteht, zu beweisen, dass Sie den wissenschaftlichen Prozess verstehen, es sei denn, Ihr Lehrer mag Pintobohnen wirklich und verwendet sie als Deckmantel, um eine neue Charge anzubauen!
Aber im Ernst, zu zeigen, dass Sie die wissenschaftliche Methode und Analyse noch anwenden können, auch wenn das Ergebnis nicht das war, was Sie sich erhofft hatten, wird den Lehrer wahrscheinlich mehr beeindrucken, als wenn alles nach Plan lief.
Es zeigt, dass Sie auf den Beinen denken können.
Ich musste eine exp. Über Bohnen und wie sie von
verschiedenen Musikrichtungen beeinflusst werden. Ich ließ die Bohnen sprießen, bevor ich das
Experiment durchführte, was mir passiert ist. Ich habe darauf geachtet, alles gleich zu machen, aber
nur 1/3 Pflanzen wuchsen. Hätte ich sie getestet, ohne sie
vorher sprießen zu lassen, wäre ich zu einem falschen Schluss gekommen. Ich werde versuchen, meinem
Lehrer den Grund zu sagen, warum ich dieses Experiment nicht durchführen konnte und lieber einen Forschungsaufsatz
schreiben. Ich benötige verschiedene Quellen zu den Schlussfolgerungen ähnlicher Experimente,
damit ich den Durchschnitt ermitteln und mein Projekt beenden kann, um zu
einer Schlussfolgerung zu gelangen, damit ich nicht völlig versagen kann :)