„Glauben Sie, dass es wichtig ist, Schülern, die nicht durchfallen, zusätzliche Nachhilfe zu geben? Können Sie bitte Ihre Antwort erläutern? Vielen Dank.

Jedem Schüler sollte die Möglichkeit geboten werden, den Stoff in seinem eigenen Tempo und seinem eigenen Interesse zu erkunden. Ein Schüler, der nicht versagt, verdient genauso viel Aufmerksamkeit wie einer, der es tut. (Das Benotungsschema steht nur im Weg, jedem Schüler das zu geben, was er/sie braucht.)

Ich denke, es ist wichtig, Schülern, die nicht durchfallen, zusätzlichen Nachhilfeunterricht zu geben, aber nur, wenn der Schüler dies wünscht, da es in einigen Lektionen möglicherweise etwas gibt, das der Schüler nicht versteht und der Schüler möglicherweise zusätzliche Hilfe benötigt. Der Schüler möchte den Fachlehrer aus einer Reihe von Gründen nicht fragen, ob dies daran liegt, dass er diesen bestimmten Lehrer nicht mag oder mit ihm auskommt oder Angst davor hat, gemobbt zu werden.

Wenn die Schüler aus Langeweile herausgefordert werden müssen. Sie werden feststellen, dass viele MINT-Studenten mit dem üblichen Lehrplan gelangweilt sind und eine rigorose Herausforderung benötigen.